Por: Grupo Zócalo
Ciudad de México.- En este nuevo ciclo escolar 2023-2024 se implementará un nuevo método de aprendizaje para los alumnos de educación básica, divido en seis fases de aprendizaje.
El Marco curricular y Plan de estudios de Educación Básica Mexicana tiene como objetivo destinar más tiempo a los procesos cognitivos, sociales y culturales, también brindar mayor oportunidad de consolidad, aplicar, integrar, modificar, profundizar, construir o acceder a nuevos saberes.
¿CUÁLES Y CÓMO SERÁN LAS FASES?
• Fase 1: educación inicial, de los cero a tres años de edad
• Fase 2: educación preescolar, estudiantes de tres a seis años de edad
• Fase 3: Primero y segundo de primaria, de seis a nueve años de edad
• Fase 4: tercero y cuarto de primaria, de nueve a 11 años de edad
• Fase 5: quinto y sexto, alumnos de 11 a 13 años de edad
• Fase 6: primero, segundo y tercero de secundaria, de 13 a 15 años de edad
¿CUÁLES SON LAS NUEVAS MATERIAS?
En las cuatro fases de aprendizaje, las asignaturas se dividirán en cuatro grupos de campos formativos que serán:
• Lenguajes: En este campo formativo se incluirán materias como español, lenguas indígenas, lenguajes artísticos, inglés y Lengua de Señas Mexicana para la población sorda. El enfoque estará centrado en desarrollar habilidades comunicativas asertivas
• Saberes y pensamiento científico: Aquí se vincularán los procesos de aprendizaje con el contexto social. Los alumnos desarrollarán la capacidad de analizar distintas concepciones del mundo y tomar decisiones basadas en el bienestar y la resolución de problemas.
• Ética, naturaleza y sociedades: Este campo abordará la relación del ser humano con la sociedad y la cultura, cubriendo aspectos como la crisis ambiental, relaciones culturales, igualdad de género, derechos humanos y valores fundamentales.
• De lo Humano y lo Comunitario:En esta área, se fomentará la construcción de la identidad personal y el sentido de pertenencia a grupos, así como la conciencia de la interdependencia. Se abordarán temáticas relacionadas con la vida saludable, inclusión, igualdad de género e interculturalidad.
Habrá un anexo especial para la asignatura de idioma inglés para cada fase de primaria y secundaria. El Marco Curricular señala que el diagrama de cada fase representa la relación entre los campos formativos, los ejes articuladores y los contenidos.
¿CUÁL ES EL OBJETIVO DEL NUEVO SISTEMA DE FASES?
Los objetivos de las seis fases de aprendizaje es priorizar la planeación, seguimiento y evaluación del trabajo entre docentes a lo largo del tiempo, con la finalidad de realizar cambios o ajustes conforme avance el estudiantado; favorecer el desarrollo de capacidades y apropiación de saberes que permitan a las y los estudiantes continuar con su trayectoria escolar.
También promover una perspectiva amplia e integral a través de planteamientos que den sentido, comprender, explicar y aplicar los saberes, procedimientos y valores de diversos campos.
AAG
