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Aumenta el acoso escolar en Coahuila

Las víctimas del acoso son expuestas a maltrato físico y emocional, con posible daño sicológico, y pueden temer acudir a la escuela, incluso pueden surgir ideas suicidas.

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Las ví­ctimas del acoso son expuestas a maltrato fí­sico y emocional, con posible daí±o sicológico, y pueden temer acudir a la escuela, incluso pueden surgir ideas suicidas.

Por Ernesto Acosta

Saltillo, Coah.- En el ciclo escolar 2014-2015 se registraron 105 denuncias por acoso escolar en Coahuila y en el ciclo 2015-2016 se reportaron 174 reportes, es decir, el problema aumentó 70%, además de que se han expulsado a 5 nií±os. Sergio Garza Castillo, diputado, manifestó que las ví­ctimas son expuestas a maltrato fí­sico y emocional, con posible daí±o sicológico, y pueden temer acudir a la escuela, incluso pueden surgir ideas suicidas. “Estadí­sticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas suelen ser nií±os y nií±as en proceso de entrada a la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de nií±as en el perfil de ví­ctimas”. Es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la ví­ctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compaí±eros. “Este tipo de violencia escolar se caracteriza por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la ví­ctima, implicando un abuso de poder, en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte”. Algunas causas y factores que provocan el bullying son baja tolerancia a la frustración, hiperactividad, depresión, estrés, dificultad para controlar la agresividad, falta de capacidad para la empatí­a, falta de afecto y cuidado, abandono y abusos. Planteó que en las escuelas se constituyan “comités de convivencia” a fin de erradicar estos abusos y promover valores como la igualdad, la tolerancia, la solidaridad y la paz. Bullying: “Se define como cualquier forma de maltrato sicológico, verbal o fí­sico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado, tanto en el aula, como a través de las redes sociales”.
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