Con el título âExperiencias narradas por sus autoresâ, el cual, pretende reconocer y visibilizar el trabajo que continuamente se desarrolla desde las distintas esferas del ámbito de la educación obligatoria.
Por Redacción
Piedras Negras, Coah.- La Dirección General de Investigación e Innovación (DGII) invita a los docentes, directivos, supervisores, asesores técnico pedagógicos y jefes de enseí±anza de todo el país a formar parte del proyecto âDocumentación de Prácticas Innovadoras en Educación Básica y Media Superior.
Con el título âExperiencias narradas por sus autoresâ, el cual, pretende reconocer y visibilizar el trabajo que continuamente se desarrolla desde las distintas esferas del ámbito de la educación obligatoria.
Se considera una práctica innovadora al conjunto de acciones originales o novedosas que se realizan en un contexto específico para mejorar una situación o resolver un problema relacionado con el aprendizaje de los estudiantes
La convivencia en el aula o en el centro escolar, la atención a la diversidad, la gestión escolar, la capacitación a los colectivos escolares.
Es importante resaltar que el concepto de innovación, está asociado al contexto en el que se lleva a cabo, por lo que un objeto, una herramienta tecnológica, una técnica didáctica, o un proceso, pueden ser innovadores en un tiempo y en un espacio específicos, pero no necesariamente en otros.
Para saber si el desarrollo de la Práctica Innovadora cumple su cometido, es necesario que su puesta en marcha, se acompaí±e con un proceso de evaluación que dé cuenta de la mejora, expresada a través de resultados cuantitativos y/o cualitativos. Para ello se requiere que, en la documentación, se parta de un diagnóstico que permita identificar el estado que guardaba la situación antes del proceso de intervención.
Las Prácticas Innovadoras que cumplan con las características solicitadas en esta plantilla, después de un proceso de revisión y edición, se compartirán a través de un micrositio del INEE, creado ex profeso para este fin.
Su participación en este proyecto permitirá crear una comunidad de aprendizaje, en el que se compartan las acciones que ha llevado a cabo y los resultados que ha tenido, de tal forma que, se establezca un diálogo entre pares en el que se realice un proceso de intercambio de ideas y de construcción de conocimiento.
